有些事情，需要让学生们自己动手，让他们在台前展示自我，从而实现自我的价值。

　　比如李浩玩游戏、李虎写小说、韩晓晨唱歌、石云峰参加奥数等等等等。

　　这些，许杰都会作为一名引导者，去引导他们激发自身的天赋。

　　李溪亭拥有医学天赋的事情，许杰当然早就知道。

　　但他一直没有开始针对性地培养李溪亭。

　　一来，他前段时间的确是忙得够呛。

　　二来，李溪亭的医学，跟许天行的法学一样，是一项需要长年累月的积累，才能最终成型的天赋。

　　不到顶尖的学府深造、不拥有无比扎实的基础理论、不经历千锤百炼的实战训练，如何能够拥有悬壶济世的通天伟力？

　　医学，关联的是人命。

　　能马虎吗？

　　所以，许杰对李溪亭的培养，是极为慎重的。

　　他想再看看。

　　看看李溪亭的为人，是不是足够正直，是不是足够支撑她走上医学这条路。

　　黑心医生的危害有多大？

　　还需要许杰多说吗？

　　因此，即使在早就知道李溪亭拥有妖孽级别的医学天赋的情况下，他也没有过早地开始培养李溪亭。

　　但今天的突发事件，让许杰改变了他的想法。

　　男子倒地，李溪亭没有袖手旁观。

　　这是作为一名称职医者的基本素养。

　　现实生活中，有没有袖手旁观的医生或者护士？

　　当然有！

　　因为有些患者或者患者家属，是非常会无理取闹的。

　　如果救人不成，反而还给自己惹来官司或者祸事？

　　很多人都会选择袖手旁观。

　　这也很正常。

　　人性，是复杂的。

　　李溪亭能够站出来，已经让许杰看到了她身上的人性光辉。

　　这就给了他培养李溪亭的理由。

　　天赋再好，如果培养出一个黑心医生？

　　许杰怕不是会一巴掌拍死自己。

　　刚刚在李溪亭的身边，他能切身地感受到李溪亭的焦急和不甘。

　　这就够了。

　　至于救人的事儿？

　　不是现在的李溪亭该做的！

　　他许杰，不能让自己的学生以身犯险！

　　由他来出手，一切才顺理成章。

　　即使事后有什么问题，也不会牵扯到李溪亭的身上。

　　未来的李溪亭，当然可以救人，但绝对不能是现在！

　　这是他许杰作为班主任的责任：为学生们遮风挡雨！

　　电光石火之间，他绑定了李溪亭，一下子就获得了极为出色的医学能力。

　　此时，再看地上躺着的男子时，便不再像刚刚那么心慌。

　　同时，他对于李溪亭的判断，在心中暗自点了点头。

　　李溪亭的判断没有错，地上的男子的确是心室颤动。

　　心室颤动，是非常严重的心律失常。

　　心室发生颤动的时候，会出现突然的意识丧失、抽搐或昏迷、瞳孔出现散大，甚至是呼吸停止。

　　如果不能在第一时间进行抢救，非常有可能造成心源性猝死！

　　也的确如李溪亭所说

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