是在重大节日庆祝的时候才会开放的。”
“可以，只要是学校里觉得可以就行了。”
孙寒承说完之后再次加快了脚步朝着电子互动教室走去。
还没有走到电子互动教室孙寒承就听到了远处传来了嘈杂的声音，还看到了学校里几个保安正在驱赶教室外面那些进不去的学生。
看到孙寒承走过来之后很多人都朝着孙寒承的方向跑了过来，嘴里面就还喊着孙寒承的名字。
那些保安也马上跑过来维持秩序，让孙寒承感受了一把明星一般的待遇。
“孙老师我们没有抢到位置。”
“我昨天晚上就来排队了，原本是占到位置的，但是没想到肚子疼上了一个厕所回来之后就进不去了。”
“孙老师我是南江大学的，好不容易逃课出来听你讲课的，但是没想到来的还是太晚了。”
孙寒承看到有非常多的人都没有抢到位置，想到李爱国说的话确实换一个大的教室是比较好的选择，反正对他来说台下是一百个人还是一千个人都是一样的。
换一个大的教室好处还是有很多的，至少不至于让一个学生为了听他的课大晚上的就来排队。
孙寒承在一群保安的护送之下成功进入了教室里面，看到孙寒承到来台下爆发出热烈的掌声，仿佛是在欢呼孙寒承的回归一般。
在这些人里面孙寒承还是看到了几个熟悉的身影，都是前几次来听他讲课的学生，伴随着掌声之外还能听到一些尖叫声音。
有几个女孩子可能是看到孙寒承之后太激动所以忍不住激动的叫起来，引得周围的人朝他们投过去诧异的目光。
孙寒承挥挥手让众人都安静一下，看到孙寒承的手势之后众人全都安静了下来，或者坐在座位上或者是坐在台阶上，静静的等待孙寒承讲课。
孙寒承带着一个包，随手放在了桌子上面。
其实孙寒承之前也曾经备课过，不能说是多么刻意的备课，因为很多的知识都是在孙寒承的脑子里面记着的，他只是将这些知识找出来，综合到一个课题当中去就行了。
他脑海之中有太多的东西可以拿出来讲，但是东西多了之后同样有很多的烦恼，比如这一次应该讲什么。
原本孙寒承想要讲一下国画方面的事情，但是因为这几天自己脑子里一直都在想着青铜剑的事情，所以由此引申出一个新的话题。
电子互动教室的大屏幕并没有打开，孙寒承并不知道如何使用，他随便找了两个学生上来帮忙。
孙寒承在自己的包里拿出来一个优盘插在了电脑上面，那上面有他提前准备的一些资料。
很快大屏幕上面就显示出了这次讲课的内容《从华夏各朝代的代表器物看这个朝代的特点》。
孙寒承之所以能想到这个课题就是因为那把青铜剑，因为青铜剑从商周到春秋战国都
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