务……那就是开始了他们的启蒙教育！
而这个其中，杨山芦还参考了前朝的＂荻草学书＂，也就是他把这些人带到一条小河边，用荻草作笔，在松软的沙地上完成启蒙教育，一笔一画写出一个个字。
而按照杨山芦的要求，每个战兵每天必须要学会3个字，这样一年之后就能学会一千个字，勉强能够达到要求了。
而因为见识过后世的教育模式，所以杨山芦教他们识的字，并不是那种填鸭式的教育，而是进行兴趣引导。
例如杨山芦在教他们写下‘人’字的时候，就会和他们说，‘人’字的一撇一捺，就是象征你们的两条腿，又好像‘羊’字上面的两个点，就是等于羊的两个角，有了这样形象的比喻之后，就很容易记住了。
这样在文化普及推广之后，第二天杨山芦又来到了火器作坊，因为经过这次的战斗，他又有了新的想法。
而等到来到火器作坊之后，匠头李大锤已经闻讯迎了出来，满面笑容的道：“呵呵，大人您来了呀！”
在这次战斗中，整个火器作坊也是得益者，经过这次战斗之后，证明了他们打制的武器都是非常精良的，包括那些鸟铳，山文甲什么的，性能都非常好。
所以杨山芦也不吝赏赐，除了在平时制定的赏罚政策外，又额外奖赏了每人一两银子，还有三斤肉，让这些匠户都是非常的高兴。
而杨山芦见了李大锤之后，就是说出了来意：“我这次来呢，是有一种新的想法，要和你说一下。”
而杨山芦所说的，就是纸筒定装火药。
在这之前，包括这个时代的所有明军，鸟铳里用的都是散装弹药，所谓散装弹药，就是用棉纸包着弹丸塞进枪管，还要计算用量，多了少了都不行，然后用通条夯实……所以这样做的效率极低。
而所谓的纸筒定装火药，那就有了明显的改进，就是把散装的弹药，直接包进一个个长形的纸筒里，因为有了纸筒作为容器，所以也很容易精确用量，然后在作战的时候，拿出来就能直接击发，大大提高了效率。
杨山芦曾经测算过，散装弹药，三分钟可以射击二发，而定装火药呢，最少可以达到一分钟一发，熟练之后一分钟两发都没问题，这个效率提高的不是一点半点啊……
而如此先进的方法，等到李大锤听了之后，那都已经佩服无比，看向杨山芦的眼光都像见了神人一般了：“大人，我真是服了你了！我看整个大明都没有比你更厉害的人了！”
而杨山芦听了就是微微一笑，这算不了什么，他不过是拾前人的牙慧而已，
不过如果是为了练成一支强军，为了能够打败凶恶的鞑虏，不再让中华大地重陷沉沦，杨山芦愿意做这个人才。
而这个纸筒定装火药，其实操作起来很简单，关键
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