5)第094章 未来(三)_1911新中华
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  方议会代表选举出来也就对地方负责。中央不管那么多地方的破事情。

  其次雨辰把教育放到了最重要的位置他计划在江北控制的省区范围之内先以中央的名义推进六年义务制教育四年初小二年高小。对于一个国家来说教育问题实在是最基础也最应该做的事情。在他的记忆当中日本从二战的一片废墟当中重建第一道行政命令就是全国义务学校的免费午餐供应。而以色列在建国的时候四面的阿拉伯联军打得炮火连天明天这个国家还不知道是否能够成立的时候当时的以色列总理却签署了在全国强制推行义务制教育、并提供免费午餐的命令!中国从过去到现在在这个事情上的遗憾太多了雨辰不想在自己手中落下遗憾。限于财力他只能在部分省区推行只有六年的义务制教育但是他已经下定决心这是自己在未来必须不断完善、坚持到底的事情。

  再次的事情雨辰大概就有些私心自用了。全国的军队不再划分省军中央军完全都是国防军编制不受任何地方议会的指挥调遣只能服从中央换句话说就是只能服从他!在现在地方势力已经分散而且实力还不是很强的时候他准备花两三年时间一劳永逸地解决这个问题!先从宪法上规定好然后就强制执行哪怕再打几场内战也在所不惜!只有军队掌握在自己的手中才谈得上推行自己的一系列政策!如果这是军阀的话我就是一个全国性的大军阀这个名号我当仁不让!在写这个要点的时候雨辰是咬着牙写的。

  还有工业建设的问题很遗憾的是雨辰对这方面没什么经验。他只是军史和历史的爱好者而已。但是他隐约地明白重工业的建设怕是只能自己来着手进行了。在江北的控制省区范围之内必须根据现有的基础进行整理建设就此借外债也在所不惜。日本曾经在即将到来的一战当中财强化了日本的工业体系。自己又为什么不行呢?这个问题时间紧、任务重财力也有限必须安排得力人手进行。军工先行带动整个重工业的建设让欧洲的一次世界大战来为咱们重工业建设买单这也是原则问题!

  至于其他的问题在雨辰手书的那些潦草的文件当中就有些轻描淡写了。甚至还有一些“关我屁事”之类的不雅的话都被后来满怀敬意的研究者自动忽略了。大家只注意到了雨辰所突出的重点至于未来到底的成效如何还要经历多少的风雨磨难这些政策引起的变化甚至副作用到底如何这都是后来的事情了。当雨辰终于闭关结束将手上的一堆纸交给自己的亲信幕僚开始讨论的时候经过长时间思索的他脸上只有神清气爽的神情。未来正在等着他而新民国也正在等待着他。大选就要结束计票即将开始。新的历史就在大家的眼前了。

  随着汽车的喇

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