再年轻的单身青年，非是不愿结婚，实在是没财力、没能力结婚也。

　　至于后来国家发现这个问题，开始在某个阶段截流，而且大力发展职业教育。

　　虽说亡羊补牢未为晚也，但，在效果上，总是慢了半拍。

　　在所有的家长，整个社会的心气都提高到最不济上大学，怎么也得考个研，有能力再上个博士的时候。

　　职业教育很大程度上沦为了龙凤梦想破灭家长们的托儿所。

　　职教出来的学生，干了对口专业的，占比率并不高。

　　即使是名校出来的高材生，在社会发展日新月异的后世，离开了原来的技术方向，其知识几乎毫无用处。

　　这种所学知识毫无用处的现象，在技术更新换代速度极快的it行业，表现得尤为突出。

　　但是偏偏的，农业社会被工业社会取代，工业社会又终究会发展为信息社会。

　　而信息社会，就是一个以电子信息技术为基础的社会。

　　就拿芯片技术来说，这个行业需要的不仅仅是高端研发人才。

　　其实更需要的是生产过程中的技术型人才。

　　其模式就像战争中的兵和将，虽说是千军易得一将难求，但是有将无兵，也只能是个独木难支的光杆司令。

　　我国到了后世在芯片技术产业方面被人卡脖子，非但是缺乏高端研发人才。

　　更缺乏的是生产过程中的技术型人才。

　　尤其是技术型人才，并不是三年两载就能培养出来的。

　　这需要一个多年的培养和积累过程。

　　对于生于草根长于草根的草根富豪梁老板来说，就是因为看明白了这一点。

　　这才未雨绸缪，尽其绵薄之力，从现在开始在全国各地展开他的职业学校建设，为国家查缺补漏。

　　把本该成为人才的人才，通过职业教育变成可用人才。

　　筹备大会进行到最后，与会的每一名退休老教师都拿到了一份问卷。

　　就是有关于人才的讨论，以及如何才能识才、育才、用才以及人尽其才，这些方面的问题。

　　说白了，其实就是梁老板给这些老教师发的试卷。

　　他不可能把所有这些近千名老教师都返聘为顾问。

　　所以要先通过笔试，然后下一步还要通过面试，才能最后确定要聘请哪些老教师作为学校顾问。

　　当然，梁老板也在返聘问题上着重提出了两点。

　　第一、给予顾问们极高的薪资和福利待遇。

　　第二、吓唬在场老教师们。

　　而且还不是一般地吓唬。

　　直接以生命相威胁。

　　无他，就是梁老板给大家科普了一下退休综合征。

　　退休综合征是指老年人由于离退休后不能适应新的社会角色、生活环境和生活方式的变化而出现的焦虑、抑郁、悲哀、恐惧等消极情绪。

　　或因此产生偏离常态的行为的一种适应性的心理障碍，这种心理障碍往往还会引发其它生理疾病、影响身体健康

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