“来，夏荷同学，自我介绍一下！”
既然妞妞已经上台了，赵小甲就让妞妞做个自我介绍，也好让大家认识一下她，妞妞从小没什么朋友，性格也比较内向，除了和自己比较熟的人，不然妞妞不怎么爱说话。
现在这里几乎都是同龄的孩子，赵小甲希望妞妞能和大家打成一片。
也让妞妞变得自信一些，同时也希望妞妞，活的更开朗一些。
上台来，是妞妞想让赵小甲知道，自己会写他的名字，现在赵小甲让自己当着这么多人的面介绍自己，妞妞显然有些局促。
或许是看出了妞妞的紧张，赵小甲立马对所有人道：“来，大家给夏荷同学一点掌声鼓励！现在夏荷同学是班长了，应该给大家做一个好表率，不要紧张，来，告诉大家，你叫什么名字？”
听到下边热烈的掌声，看到赵小甲鼓励的眼神，妞妞终于鼓足勇气，道：“大家好，我叫夏荷，夏天的荷花的夏荷！”
“好，很棒！下去吧！”
妞妞终于迈出了第一步，赵小甲很是为她高兴，鼓励了一句，让妞妞先下去了。
接着，赵小甲在黑板上写上“夏荷”二字，道：“咱们班长叫夏荷！这个就是夏天的夏字，这个就是荷花的荷字，这两个字合起来，就是我们班长的名字，大家可要记住了啊，如果你们愿意和夏荷同学做朋友，那么就应该记住她的名字！夏荷同学，这是你的名字，你自己也应该学会怎么写哦！”
用自我介绍的方式，来教大家认识字儿，也是赵小甲这堂课的主要内容。
妞妞点点头，牢牢的记住了自己的名字，何娃子也点点头，牢牢的记住了妞妞的名字。
接着，赵小甲让在座的每个人，都站起来，自我介绍了一下，每介绍一个人，赵小甲就在木板上，写出他们的名字，赵小甲不求别人记住他们的名字，但是赵小甲要求他们自己，一定写出自己的名字！
其中，有一些重复的名字，很多人看了好多遍，也都能够记住了。
所有人都介绍完毕，赵小甲道：“现在开始，给你们半个时辰，你们把你们前后左右的同桌的名字，都记住，然后写出来，不会的，你们可以问一下，然后互相教一下！”
前后左右，好几张桌子，十来个人，就算有几个字重复，那也有二三十个字，如果他们能够今天能够记住写出一半，赵小甲也就觉得，这第一堂课，是成功的！
看到妞妞也融入到了同龄的朋友中，开始一个个问名字，同时在自己的桌子上，一个个认真的写下，赵小甲就开心的笑了，端起自己的茶壶，悠闲的喝起了茶来……
……
“你在干嘛？”
下午，学堂放学了，赵小甲并没有闲着，而是把黑娃叫过来，两个人叮叮咚咚，忙的不亦乐乎。
梨花教了妞妞一套拳法，让
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